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指数函数及其图像与性质

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作者:杨敏|学校:富顺职业技术学校|上传时间:2016-10-15 21:00:56
当前得分:9.1

本堂课主要采用了“任务驱动式”教学法,直观展示法,互动探究法,充分调动了学生的学习积极性,增强了学生自主学习的意识。在整个教学过程中,通过学生的自主学习,探究学习,合作学习,增强了学生的自信心,同时突破了重点,解决了难点。真正体现了“以教师为主导,以学生为主体”的现代职业教育教学理念,使学生掌握所学知识,提升综合能力。

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